話說RICH網 - RICH 職場體驗網

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行政院青年輔導委員會九十七年度
大專職場體驗資訊網 -專案計畫

壹、前言

本會自91年辦理RICH工讀專案以來，以提供大專以上在校生職場體驗的機會，為服務更廣大的大專在校生，95年起本會辦理大專在校生暑期社區工讀計畫、大專在校生公部門實習試辦計畫、大專在校生就業力培訓及職場見習計畫，96年度起RICH工讀網將整合上述本會原有之計畫，並開發創新計畫，整合為大專職場體驗資訊網(RICH職場體驗網)，成為提供大專在校生各類職場體驗之資訊平台，96年RICH網站包括三大類，分別為實習、見習與工讀，開放公部門、營利企業部門及非營利組織上網依類別登錄、提供機會，再由大專在校生依其需求上網登錄應徵，最後依各項計畫規定，由進用單位面試後進用。

貳、計畫目標

一、	以提供學生Rising（提昇）、Intelligence（智識）、Confidence（自信）、Health（健康）四大面向的精神為目標，為大專校院在校學生提供優質的工讀環境。
二、	結合相關大專校院、民間廠商、公部門及非營利組織的力量，共為大專校院在校學生提供優質的工讀環境。
三、	讓大專學生在校期間除自食其力獲得工作報酬之外，更能累積職涯歷練經驗，為未來進入職場增加能量。
四、	使『RICH職場體驗網』成為更為完善的資訊平台，並加強開拓中南部的工讀機會，擴大RICH工讀專案服務的觸角，已成為工讀體驗學習的品牌標竿。
五、	『RICH職場體驗網』以「媒合平台化」為主，「服務精緻化」為輔，朝向更「好用」、「有效」、「具品牌效應」的網站努力。
六、	網站強調「豐富」、「友善」、「效率」、「彈性」為四大主要訴求，進一步使『RICH職場體驗網』成為更為完善的資訊平台，並加強開拓中南部的工讀機會，擴大『RICH職場體驗網』專案服務的觸角，並成為學生體驗學習的第一品牌標竿。

参、主要內容

一、	名詞定義
	(一)	實習：為學校系科有必修或選修之課程，其具有學分或時數規定，學生必須至校外進行實務與理論課程實習者，此為學校系科強制規定，必須實習終了取得考核證明繳回學校後，才能獲得學分或取得畢業證書。
	(二)	見習：係屬志願、學習觀摩性質，非學校系科強制規定必須至校外進行實習，由學生自由意願參加，學生可至校外進行非本科系之實務學習，或本科系、相關科系之學生至校外進行非學校強制規定之實務學習；見習之精神為學習重於報酬，可由用人單位提供適當的見習津貼，並不受勞基法最低工資之限制；學校強制實習者不得以參與本見習代替實習。
	(三)	工讀：學生利用課餘閒暇工作，依勞基法規定，以勞務獲得薪資給付。
二、	主要內容簡述
	(一)	實習：指學校強制規定之實習課程或時數，除由校方安排實習機會外，本網站提供資訊平台，由供需雙方自由媒合。
	(二)	見習：指學校沒有強制規定，而由系科學生自由意願或鼓勵參加。
		1.	專案見習：指由主辦機關提供見習津貼之見習計畫，本項名額不提供前項實習使用。
			(1)	青輔會公部門見習計畫：見習機關為中央政府相關院及其所屬單位。
			(2)	青輔會就業力實驗見習計畫：指參與本會就業力教育示點實驗計畫之見習。
		2.	一般見習：由供需雙方自由媒合，本網站提供資訊平台服務。
	(三)	工讀：指依勞基法規定，學生提供勞務並獲得薪資給付。
		1.	專案工讀：指由主辦機關提供薪資之計畫。
			(1)	教育部攜手計畫課後扶助-大專生輔導國中小學生課業：由教育部提供工讀鐘點費，本會提供資訊服務平台。
			(2)	青輔會社區產業暑期工讀計畫：於暑假工讀1.5個月，由本會提供工讀金，並媒合至非營利組織。
		2.	一般工讀(原RICH工讀)：由供需雙方自由媒合，本網站提供白天班、夜間班、大夜班、排班制、假日班、彈性工時等工讀方式，於全國各地實施。
三、	架構圖如下：

肆、實施方式

本網站開放公部門、營利企業部門及非營利組織等用人單位免費使用，依職場體驗7種類別登錄、提供機會，由大專在校生依其需求上網登錄應徵，俟進用單位面試後進用。
一、	實施地點：依各類計畫。
二、	實施時間：詳細實施時間另依各計畫規定。
三、	實施對象：詳細資格另依各計畫規定。
	(一)	用人單位：
		1.	公部門
		2.	國內企業
		3.	非營利組織
		4.	公營事業
		5.	學校單位
	(二)	大專在校生：依各類計畫規定。

伍、預期效益

1.	活絡網站成為參與、互動、分享的網路資訊平台，建置讓使用者操作更簡單、友善、更具人性化的操作介面。
2.	藉由健全的媒合機制，使大專青年在教育體系與勞動市場間順利轉銜，縮短就業摸索時間。
3.	提供用人單位建立人才儲備之機會，增加遴選優秀人才之管道。
4.	提供職場趨勢分析資訊及自我評量量表等工具，培養學生職涯規劃之觀念，並透過達人職涯經驗的分享，協助青年建立未來之職涯目標及方向。
5.	透過對學生及用人單位進行追蹤媒合之後續效益，加強質化目標。